
|
||
| Titlu proiect |
TRAINING SI INVATARE PENTRU DEZVOLTARE COMUNITARA
|
|
| Descriere: |
Acest
proiect a fost dezvoltat ca un consortiu avand la baza un parteneriat
intre 16 organizatii care impartasesc principii si abordari similare in
domeniul dezvoltarii comunitare. Principalul obiectiv al consortiului
propus este sa aiba un rol activ in diseminarea si aplicarea
rezultatelor obtinute in cadrul unor proiecte Grundtvig
din trecut si din prezent in domeniul instruirii si invatarii din sfera
dezvoltarii comunitare. Proiectul va beneficia de schimburile de
experienta organizate intre diverse organizatii active in dezvoltare
comunitara in Europa si imactul acestor schimburi asupra politicilor europene in domeniul instruirii si invatarii din sfera dezvoltarii comunitare. |
|
| Locatie: |
Olanda, Belgia, Ungaria, Slovacia, Marea Britanie, Germania, Suedia, Bulgaria |
|
| Durata: |
octombrie 2007- decembrie 2009
|
|
| Scop: |
Aprofundarea si imbunatatirea cunostintelor in sfera instruirii si invatarii din domeniul dezvoltarii comunitare prin schimburi intensive de experienta intre organizatii active in dezvoltarea comunitara din diverse tari din Europa.
|
|
|
Beneficiari: |
organizatii profesionale si activiste in domeniul dezvoltarii comunitare
|
|
| Activitati: | 1)
2 intalniri de management ale consortiului – una organizata in Haga,
Olanda si alta in Palermo, Italia. Obiectivele acestor intalniri sunt:
restabilirea si mentinerea cooperarii intre partenerii consortiului,
discutarea si intelegerea metodologiei proiectului, planificarea
fiecarui pas al proiectului, monitorizarea si dezbaterea progresului
proiectului privitor la obiectivele acestuia.
2)
5 vizite de schimb de experienta “tip stafeta” prin care se realizeaza
un schimb de bune practici si lectii invatate intre organizatiile
participante pe de o parte, iar pe de alta parte se acumuleaza noi
lectii din acest transfer de experienta intre cele 16 tari
participante. Schimburile
de experienta vor fi gazduite de organizatii din: Belgia, Ungaria,
Slovacia, Marea Britanie si Germania, la aceste schimburi de experienta
vor participa si alte organizatii din tarile gazda. Vizitele de schimb
au un caracter pregatitor pentru un laborator ce va fi organizat in
Suedia. Partenerii care gazduiesc vizitele de schimb de experienta vor
planifica aceste vizitele impreuna cu ceilalti parteenri participanti
la vizita. Temele discutate vor fi alese din raportul
Seminarului de la Budapesta sau din alte proiecte sau retele Grundtvig
pentru a explora subiecte si probleme de importanta europeana bazate pe
experiente locale concrete. Vor fi identificate teme transferabile pentru bune practici.
3)
Cele 5 vizite de schimb vor fi incheiate cu o intalnire a partenerilor
consortiului in Suedia, in cadrul careia vor fi create conditiile de
functionare ale unui laborator pentru a testa daca si cum instruirea si
invatarea in domeniul dezvoltarii comunitare pot forma multiplicatori
in urmatoarele sfere: administratie publica, crearea politicilor
publice si cea a profesionistilor activi in dezvoltarea comunitara.
Cateva puncte esentiale din ghidul Training si invatare in dezvoltarea comunitara vor fi testate in cadrul laboratorului pentru a le verifica transferabilitatea si sustenabilitatea. 4)Un seminar de diseminare organizat in Sofia, Bulgaria unde vor fi invitati multiplicatori cheie.. Participantii vor identifica mijloace de a mentine activa reteua, lucru care poate duce la cresterea accesibilitatii si transparentei intre diverse niveluri: local, regional, national si European in ce priveste trainingul si invatarea in dezvoltarea comunitara. Seminarul va incerca sa stabileasca o legatura intre nevoile de training si invatare ale ONG-urilor si personalului din administratia publica local si regional ce sprijina trainingul si invatarea pentru dezvoltarea comunitara.
|
|
| Rezultatele proiectului: |
- Cele 16 organizatii participante la proiect au capatat o mai buna intelegere a rolului trainingului si al invatarii in dezvoltarea comunitara, ca parti ale unui process de invatare continua pe tot parcursul vietii
- Participantii la seminarul de la Sofia au colaborat pentru identificarea unor teme prioritare, dezbaterea acestora si corelarea lor cu planuri de actiune comuna: dezvoltarea de metode comune de invatare (schimbul de experienta si folosirea metodelor existente prin reteaua de multiplicatori si website-urile lor; dezvoltarea de conexiuni intre centre de invatare); mentinerea unei comunicari constante (folosirea blog-ului si a altor metode de comunicare online interactive; folosirea activa a e-grupurilor/grupurilor de email-uri; diseminarea informatiilor despre initiativele locale si nationale ale partenerilor consortiului si catre alti multiplicatori); valori, principii si standarde (realizarea unui atelier locale sau nationale despre valorile, principiile si standardele impartasite de participantii in cadrul proiectului; dezvoltarea activitatilor de schimb de experienta si de impartasire a rezultatelor; co-interesarea constanta a membrilor consortiului in vederea punerii in aplicare a acestor planuri de actiune comuna ; atingerea unor standarde europene flexibile, concomitent cu evitarea standardizarii); strangere de fonduri, structura si organizare (lucrul cu si in cadrul retelelor existente, sub indrumarea organizatiilor partenere, CEBSD si CEECN, pentru identificarea potentialelor fonduri si pentru stabilirea structurilor de sustinere a activitatii in cadrul retelelor; strangerea de fonduri pentru organizarea unui eveniment in 2010)
|
|
| Finantatori: |
Comisia Europeana, DG Education and Culture through the Lifelong Learning Programme 2007 – 2013
|
|
| Persoana contact: |
Magdalena Tancau si Ruxandra Sasu
|
|
| Documente proiect: | Contacteparteneri.doc | |
| Raport elemente ale instruirii invatarii in domeniulDEVCOM.doc | ||
|
List_of_partners&multipliers_151.pdf MultipliersBackground.pdf |
||
| |
||